近日，宁波市教育科学规划领导小组办公室公布了宁波市2015年教育科学规划研究课题的评审结果，今年共收到教育科学规划申报课题383项，经专家评审，共有301项课题被批准立项。我校《基于SPOC的高职混合教学模式构建及实证研究》等7项课题喜获立项。
获项名单详见下表。
序号
| 课题名称
| 负责人
| 所在部门
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1
| 基于SPOC的高职混合教学模式构建及实证研究
| 史彦龙
| 基础学院
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2
| 基于中医药文化基因传承的中药专业隐性课程的开发
| 崔明超
| 中药学院
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3
| MOOC环境下基于SPOC的《制药通用设备与维修》课程教学改革与实践研究
| 王博
| 医疗器械学院
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4
| 基于小组合作的混合学习模式构建与应用研究——以《药用植物学》课程为例
| 李兆慧
| 中药学院
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5
| 基于融合“慕课”资源实现翻转课堂的《药用基础化学》教学改革探索与实践
| 曾平莉
| 生物与制药学院
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6
| 素质拓展训练与高职学生核心职业能力培养的契合机制探究
| 陈刚
| 基础学院
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7
| Seminar教学模式在生物医用材料课程中的应用研究
| 胡彬
| 医疗器械学院
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